Estratégias Tecnológicas Para a Abordagem das Temáticas: Gênero, Sexualidade e Diversidade Sexual

Nos últimos anos, no contexto da elaboração dos planos nacionais, estaduais e municipais de educação, o debate ganhou relevância. Diante da presença de metas relacionadas com o combate ao sexismo e à homofobia, grupos religiosos – representados institucionalmente por políticos – em geral, homens brancos e heterossexuais -, conseguiram retirar, tanto do Plano Nacional de Educação (PNE), como diversos planos municipais e estaduais, tais metas em muitas localidades.

É consenso que este combate pode ter um grande aliado na escola. Principal espaço de socialização de crianças e adolescentes, esse espaço cumpre um papel fundamental, seja reforçando as desigualdades entre os gêneros, seja combatendo-a.

Apesar desse retrocesso, diversas escolas continuam promovendo ações que visam mostrar, a meninos e meninas, que a discussão de gênero importa, sim, e que, apesar da retirada das metas relacionadas ao tema dos planos, ele continuará sendo parte dos conteúdos em escolas comprometidas com o fortalecimento da equidade.

Diversidade e Sexualidade são dois dos temas que interagem a nova fronteira dos espaços educativos, em casa, em escolas ou universidades e nos ambientes de trabalho. “O entendimento e o respeito às diferenças, além da visão livre de mitos e tabus sobre nossa sexualidade, são cada vez mais importantes em um mundo em que já habitam 7 bilhões de humanos. Todos diferentes uns dos outros, mas que ainda precisam aprender a conviver mais e melhor. A nova era digital, que deu a cada um o “poder de mídia”, trouxe inúmeras novas oportunidades, mas também escancarou a intolerância, que só pode ser combatida com conhecimento”.

Desta forma, pretendemos aqui, disponibilizar diversas formas de “trabalhar” esses temas através das TIC’s sugerindo aos docentes, principalmente, variedade de filmes, livros, textos, músicas, jogos, entre outros que permitam uma abordagem mais sucinta, pedagógica e de caráter educacional no que se refere à temática.

A sociedade contemporânea caracteriza-se por um avanço tecnológico muito rápido e diversificado, fazendo com que ocorram mudanças na vida das pessoas e, refletindo nas relações de âmbito político, a incorporação de novas tecnologias só terá sentido se contribuir para a melhoria da qualidade do ensino, e tê-la por si só não é garantia de qualidade na educação. O processo ensino e aprendizagem revelam-se na práxis do professor e de como este e alunos utilizam os recursos tecnológicos disponíveis. A presença da tecnologia deve servir para o enriquecimento do ambiente educacional, propiciando a construção do conhecimento por meio de uma atuação ativa e crítica por parte de alunos e professores. O presente blog tem como propósito levar à reflexão sobre a prática educativa, focando para Estratégias Tecnológicas na Prática Pedagógica e as ferramentas digitais possíveis pra serem  utilizadas em sala de aula, enfatizando as tecnologias de informação no processo de ensino aprendizagem das Temáticas: Gênero, Sexualidade e Diversidade Sexual.